山东省学籍 2.0电脑端教程批量导出 JPG

山东省学校学籍照真正交付的是一批能对应名单、符合规格、可以被上传负责人复核的 JPG。本篇围绕名单、电脑端采集窗口、批量换背景、AI 裁切、命名和属性核验展开,正式参数以当次通知为准。

后续正式采集前,老师可通过搜索 phkai.cn 或“学籍拍照助手”进入官网,下载电脑版,并查看电脑端采集流程与照片规格设置说明。

完整图文教程

年级集中采集、分班交付时,真正容易出岔子的不是按下拍照按钮,而是年级集中拍摄日结束后,哪个班已经交齐、哪个学生缺拍、哪几张需要重拍没有留下清楚记录。这里用学籍拍照助手电脑版把名单、拍摄、AI 裁切、批量换背景、自动命名和成品抽检放到同一个项目里,给年级组做一份能签收、能补缺、能上传前检查的学籍照成品。

拍摄日签收清单:先做三次记录

山东年级集中采集可以按三张表来管:拍摄前看各班名单签收,拍摄中登记缺拍和重拍,导出后再让班主任确认本班 JPG 文件名。这样老师不用靠聊天记录回忆谁来过、谁请假、谁需要补拍。

导出后照片效果预览

先看这批成品 JPG。本文演示的 10 名学生分布在 示例班级1班、示例班级2班、示例班级3班,成品要同时看到蓝底统一、头像大小一致、文件名能按姓名和 G370102********0011 这类脱敏学籍号回查。

批量处理后的学籍照导出结果
批量处理后的学籍照导出结果

年级集中拍摄想少返工,可以先下载电脑版试一轮。 搜索 phkai.cn 或“学籍拍照助手”,进入官网下载学籍拍照助手电脑版;把各班名单和通知规格准备好,再按下面的班级签收、换底、导出、抽检顺序做。

拍摄前:先把班主任签收名单放进软件

1. 打开软件,看各班是否都进项目

进入学籍拍照助手电脑版后,先确认 示例班级1班、示例班级2班、示例班级3班 都出现在学生列表里。年级集中拍摄最怕某个班的名单没进来,现场拍完才发现成品无法按班追人。

打开软件后核对班级和人数
打开软件后核对班级和人数

这里先看名单,不先数照片。照片数量只能说明拍了几张,名单才能说明谁已拍、谁缺拍、谁需要补采。

2. Excel 模板写清班级、姓名和学籍号字段

Excel 里至少保留 班级姓名自定义照片名1/学籍号。公开教程只展示 G370102********0011 这样的脱敏编号,正式工作中按上级通知填写完整字段。

Excel 学生名单填写示例
Excel 学生名单填写示例

这一步相当于给班主任签收表定底稿:每张照片后面都要能回到具体班级和学生,而不是回到一堆散乱图片。

3. 命名规则提前定好,现场不靠手工改文件

在照片命名设置里选择姓名加学籍号字段,导出后文件名类似 张宇轩+G370102********0011.jpg。年级集中拍摄一旦靠人工改名,很容易把缺拍、重拍和已拍学生混在一起。

设置姓名加学籍号命名规则
设置姓名加学籍号命名规则

拍摄中:缺拍、重拍、成品规格放在同一套任务里

4. 自定义照片规格先按通知保存

本例把目标设为 307 x 378 像素、300DPI、JPG、60KB 以内,并选择蓝底 #438EDB。学校通知如果换了尺寸、背景或文件大小,就在这里改成当次目标。

设置照片宽高 DPI 和大小
设置照片宽高 DPI 和大小

不要等所有班拍完再临时改规格。先保存目标,后面的 AI 智能裁切、批量换背景和批量导出才会围绕同一套要求处理。

5. 按名单采集,缺拍学生继续留在原项目

电脑端采集时,让学生正面面对镜头,脸部居中,头顶留白自然,肩部进入画面。请假或临时不在场的学生,安排补拍时也回到同一个学生列表里完成。

电脑端采集照片
电脑端采集照片

山东这类年级集中拍摄,建议现场把“已拍、缺拍、需重拍”写回班主任签收表;软件里则保持同一份名单,避免补拍时另建临时文件夹。

软件能力:把年级拍摄日的返工点前置

年级集中拍摄的风险学籍拍照助手电脑版里的动作上传前看什么证据
某个班名单没进来学生名单导入 / 导入名单,先按班级查看人数学生列表和班级字段
现场拍摄构图不一致AI 智能裁切,统一头肩比例成品 JPG 缩略图
教室背景、墙面颜色混杂批量换背景成通知要求的蓝底导出文件夹里的蓝底
文件名怕写错自动命名,按姓名和学籍号字段生成本地 JPG 文件名
通知规格容易漏自定义照片规格后批量导出属性页宽高、DPI、文件大小

6. 导出前先在软件内看规格提示

进入导出相关页面后,先看尺寸、DPI、文件大小等提示。这里可以提前发现没有进入目标规格的照片,趁还在项目里直接处理。

软件内照片规格验证
软件内照片规格验证

7. 统一蓝底,再确认整批导出

选择蓝底后进入导出确认页,把名单、背景、命名和规格放在同一次确认里看。确认无误后,再把这批学籍照导出为本地 JPG。

选择蓝底背景
选择蓝底背景
确认批量导出
确认批量导出

导出后:班主任签收看文件夹,不看聊天截图

导出完成后打开本地文件夹,先看 JPG 数量是否和名单一致,再抽查文件名是否能回到姓名和 G370102********0011。成品缩略图还要像同一批蓝底照片。

导出成品 JPG 统一规格核对图
导出成品 JPG 统一规格核对图

如果某个班少一张,或者文件名里学生字段不对,回到软件的名单字段和命名规则重新导出,不在文件夹里临时补改。

上传前抽检:用属性页确认最终 JPG

最后抽查导出 JPG 的属性页。这个证据证明的是最终文件,而不是只证明软件设置窗口填过参数。

导出照片属性核验证据
导出照片属性核验证据

本例按 307 x 378 像素、300DPI、JPG、60KB 以内核验。不同学校通知可以换参数,但都要看最终导出的 JPG 属性。

山东年级集中拍摄交付清单

  • 名单:每个班是否已经导入软件,缺拍学生是否还留在同一项目里。
  • 签收:班主任是否能按本班姓名和学籍号回查文件。
  • 背景:导出缩略图里的蓝底是否一致。
  • 命名:文件名是否由软件按字段自动生成,公开样例只展示 G370102********0011
  • 抽检:属性页是否显示通知要求的宽高、DPI、格式和文件大小。

常见问题

多个班同一天拍,先收照片还是先导入名单?

先导入名单。名单稳定后,现场采集、缺拍登记、AI 裁切、换背景和导出都能回到具体班级。

已有照片能和现场拍的学生一起处理吗?

可以,但要放回同一份名单和同一套规格里处理。最终交付看重新导出的 JPG,不按原始照片来源分开上交。

文件名发现错了,能不能只在文件夹里改?

不建议。应回到 Excel 字段或软件命名规则重新导出,避免成品和名单签收表不一致。

背景、尺寸、DPI、文件大小都要每张查吗?

先看导出缩略图判断整批蓝底和头像比例,再抽查属性页;发现异常时回软件重处理。

老师在哪里下载电脑版完成年级集中采集?

在浏览器搜索 phkai.cn 或“学籍拍照助手”,进入官网下载电脑版;准备各班名单和通知规格后,按采集、处理、导出、核验的顺序操作。